Matemática (a Distância)

Reconhecimento pela Portaria SERES /MEC n.º 22, de 17/03/2023, publicada no D.O.U. de 20/03/2023. Curso conceituado com nota 4 na avaliação do MEC.

Licenciatura
4 anos
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Matemática (a Distância)

Por que fazer Matemática (a Distância)?

O Curso de Licenciatura em Matemática visa a formação de profissionais que atuarão como professores nos ensinos fundamental e médio, contribuindo para a formação de cidadãos preparados para o mercado de trabalho, tendo em vista que a matemática é um dos alicerces na base da formação de qualquer profissão. Contando com professores de vasta experiência, quando formado, o aluno terá condições de atuar, não só como professor em instituições públicas e privadas, mas também em outras áreas onde profissionais da área de matemática são necessários como indústrias, instituições financeiras, dentre outras, contando com grande área de atuação.

Objetivos:

O Curso de Licenciatura em Matemática busca formar profissionais atuantes na realidade dos alunos de ensino fundamental e médio, sendo agentes de mudança na sociedade, tendo em vista que a educação é fundamental para o desenvolvimento da mesma, tornando os indivíduos mais capacitados a aprenderem novos conteúdos nas mais diversas áreas do conhecimento. Com a atualização das práticas pedagógicas que se fazem necessárias para adequação às novas gerações de alunos, assim como o uso de novos recursos tecnológicos, objetiva-se a formação de qualidade dos futuros docentes.

Perfil profissional:

O Licenciado em Matemática deve expressar-se escrita e oralmente de forma clara e precisa, participando do trabalho em equipes multi-disciplinares, compreendendo, criticando e utilizando novas ideias e tecnologias para a resolução de problemas, assim como da aprendizagem continuada, deve estabelecer relações entre a Matemática e outras áreas do conhecimento, envolvendo questões contemporâneas e promovendo a educação abrangente necessária ao entendimento do impacto das soluções encontradas num contexto global e social, não deixando de envolver a Matemática com outros campos de saber.

Mercado futuro:

A área de aplicação da matemática é vasta e pode-se afirmar que praticamente todas as áreas do conhecimento envolvem aspectos básicos ou avançados da mesma. Portanto, além da docência no ensino fundamental e médio, em instituições públicas e privadas, o profissional formado no curso poderá atuar em várias áreas onde a matemática e o raciocínio lógico sejam necessários.

O que vou aprender durante o curso?

disciplina
Módulo 1
1

Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação

2

Pensamento Computacional

Módulo 2
3

Diversidade Cultural e Cidadania

4

História da Matemática

Módulo 3
5

Políticas Públicas e Legislação da Educação Básica

Módulo 4
6

Estágio Curricular Supervisionado I (Formação Docente)

7

Estágio Curricular Supervisionado I (Formação Docente)

8

Fundamentos da Matemática

Módulo 5
9

Currículo da Educação Básica

10

Fundamentos da Didática

Módulo 6
11

Gestão Educacional

12

Introdução ao Cálculo

Módulo 7
13

Fundamentos da Aprendizagem

14

Antropologia Filosófica

15

Estágio Curricular Supervisionado II (Organização e Gestão Escolar)

Módulo 8
16

Pesquisa em Educação

17

Processos Avaliativos na Educação Básica

Módulo 9
18

Metodologia de Ensino na Educação Básica I

19

Geometria Analítica I

Módulo 10
20

Extensão I

21

Estatística

22

Cálculo Diferencial e Integral I

Módulo 11
23

Educação Inclusiva e LIBRAS

24

Estágio Curricular Supervisionado III (Projetos)

25

Matemática Financeira

Módulo 12
26

Extensão II

27

Física I

28

Geometria Analítica II

Módulo 13
29

Metodologia de Ensino na Educação Básica II

30

Cálculo Diferencial e Integral II

Módulo 14
31

Extensão III

32

Geometria Euclidiana

33

Álgebra Linear

Módulo 15
34

Estágio Curricular Supervisionado IV (Regência)

35

Equações Diferenciais

Módulo 16
36

Estruturas Algébricas

37

Análise na Reta

Metodologia do Curso

  • Plano flexível de estudos

    Aprenda no seu próprio ritmo e adapte o estudo ao seu estilo de vida;

  • Autoestudo em ambiente virtual

    Tecnologia de ponta com suporte de tutores especialistas na área;

  • Aulas ao vivo

    Aulas de verdade que proporcionam interação em tempo real com os professores das disciplinas;

  • Vivência prática da carreira

    Desenvolva habilidades necessárias para sua profissão por meio de projetos integrados à comunidade;

  • Tutores ao seu lado

    Seja de forma on-line ou presencial, conte com tutores especialistas para auxiliá-lo ao longo de sua trajetória acadêmica.

Quero me Inscrever
Cleber de Souza RelliCoordenador do Curso

● Graduado em Bacharel em Sistemas de Informação pela UNICS;

● Especialista em Docência do Ensino Superior pela FAMPER;

● Especialista em Segurança de Redes, Banco de Dados e Sistemas Distribuídos pela UNC;

● Especialista em Educação, Formação e Desenvolvimento Regional pela FAMPER;

● Especialista em informática na educação pela UNIANDRADE;

● Especialista em Inovação, Habilidades e Competências Educacionais e Profissionais;

● Mestre em Informática pela PUC-PR;

● Atua na área de informática desde 2000;

● Professor Universitário desde 2005, com experiência nas áreas de Sistemas de Informação, Ciência da Computação e Análise e Desenvolvimento de Sistemas;

● Atuou como funcionário público efetivo na área de tecnologia bem como prestando consultoria a empresas no que diz respeito a soluções tecnológicas;

● Doutorando em Informática (UFPR/Unioeste).

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  • Documentação

    A matrícula está condicionada à entrega da documentação necessária na sua unidade ou polo de apoio.

  • Matrícula

    A taxa de matrícula corresponde ao valor da primeira mensalidade do curso, disponibilizada via boleto ou cartão de crédito ao concluir a prova do processo seletivo.

  • Início das aulas

    Bem-vindo(a)! Após entregar a documentação e pagar a taxa de matrícula, você inicia as aulas do curso de graduação escolhido.

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Acompanhe os encontros ao vivo uma vez por semana;

Tenha o apoio de tutores especializados;

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