Dividido em seis níveis de atuação e premiação, o programa estabelece critérios relacionados à participação, à evolução acadêmica e à proficiência dos estudantes
Criado para estimular uma cultura de alta performance acadêmica, o Programa de Incentivo da Universidade Paranaense (Unipar) acompanha e reconhece o desempenho dos estudantes do curso de Medicina ao longo da graduação.
A iniciativa contempla todos os acadêmicos regularmente matriculados da 1ª à 6ª série e busca identificar aqueles que apresentam níveis elevados de proficiência técnica, participação nas atividades propostas e engajamento com a formação.
Dividido em seis níveis de atuação e premiação, o programa estabelece critérios relacionados à participação, à evolução acadêmica e à proficiência dos estudantes. Dessa forma, o acompanhamento não fica restrito aos resultados obtidos em provas e avaliações.
Além do desempenho acadêmico, são consideradas diferentes atividades desenvolvidas durante a formação. A proposta é valorizar o envolvimento contínuo dos estudantes com as ações acadêmicas e pedagógicas oferecidas pela Universidade, acompanhando o desenvolvimento de cada turma ao longo do curso.
Desempenho ao longo de 2026
Durante 2026, os acadêmicos da 6ª série participaram de uma série de atividades voltadas à preparação e ao desenvolvimento acadêmico. Ao longo do ano, eles foram desafiados a demonstrar seus conhecimentos e, ao mesmo tempo, manter o compromisso com a formação, a participação nas ações propostas e a evolução acadêmica.
Entre as atividades consideradas pelo Programa de Incentivo estão os Simulados Institucionais realizados durante o ano. As avaliações integram o processo de acompanhamento do desempenho dos acadêmicos e serviram como um dos critérios para definir os estudantes contemplados pela iniciativa.
Para receber o reconhecimento, os alunos da 6ª série precisavam alcançar média igual ou superior a 70% de acertos no conjunto dos Simulados Institucionais realizados em 2026. A pontuação, no entanto, não era o único requisito. Os acadêmicos também deveriam cumprir integralmente os demais critérios de elegibilidade estabelecidos pela Universidade.
A avaliação considera diferentes aspectos da formação médica. Entre os requisitos estão a realização dos simulados previstos, o engajamento nas Trilhas de Aprendizagem, a participação no Programa de Mentoria e nas sessões de feedback, além da presença nos “Aulões”, no Med Experience e em outros cursos complementares propostos à turma.
Também era necessário atender aos critérios acadêmicos e disciplinares definidos pelo programa. Para estar apto à premiação, o estudante não poderia ter recebido sanções disciplinares nem ter reprovações durante o período considerado pela iniciativa.
Com esses critérios, o programa procura reconhecer uma trajetória construída ao longo do ano, considerando não apenas o resultado obtido nas avaliações, mas também a dedicação às atividades acadêmicas e o comprometimento demonstrado durante o processo de formação.
Premiação acontece durante o Med Experience
Depois de um ano de acompanhamento, os estudantes que alcançaram os resultados estabelecidos pelo programa foram reconhecidos durante o Med Experience. A Cerimônia de Premiação do Programa de Incentivo ocorreu na noite desta quarta-feira (9), durante o evento promovido pela Unipar.
O encontro marcou o reconhecimento dos estudantes que atingiram os resultados estabelecidos e cumpriram os requisitos previstos pela iniciativa ao longo de 2026.
A premiação levou em conta o desempenho construído durante o ano, reunindo critérios relacionados aos resultados acadêmicos, à participação nas atividades propostas e ao comprometimento dos estudantes com a preparação oferecida durante a formação.
Na ocasião, foram homenageados os acadêmicos Eduardo Henrique Barbosa da Silva e Giulia Roberta Pereira. Os dois atenderam aos critérios estabelecidos pelo programa e receberam o Certificado de Reconhecimento Acadêmico pelo desempenho alcançado.
Além do certificado, os estudantes contemplados receberão um estetoscópio Littmann Cardiology IV como reconhecimento pelo desempenho apresentado ao longo da formação.
A homenagem reconhece não apenas os resultados alcançados nas avaliações realizadas durante o ano, mas também a dedicação dos estudantes à formação médica, participação nas diferentes atividades acadêmicas e o compromisso com a qualidade da futura atuação profissional.