Evento inédito ocorre nos dias 9 e 10 de fevereiro e reúne mais de 400 docentes para integração, atualização pedagógica e alinhamento institucional
A coordenação de Formação Docente, vinculada à área de Desenvolvimento Humano e Profissional da Universidade Paranaense (Unipar), realiza, nos dias 9 e 10 de fevereiro, a 1ª Semana de Formação Docente da instituição. O evento acontece no Teatro Neiva Pavan Machado Garcia, no Campus Sede, em Umuarama, e reúne, pela primeira vez, professores dos dez campi da Universidade em um mesmo espaço.
A programação contará com a participação de mais de 400 docentes das unidades de Umuarama, Cianorte, Paranavaí, Guaíra, Toledo, Cascavel e Francisco Beltrão, além de professores vinculados às modalidades de Ensino a Distância, Lato Sensu e Stricto Sensu. A iniciativa é organizada pela Coordenação de Formação Docente, nova área do Desenvolvimento Humano e Profissional, que substitui o Pró-Magister, com o objetivo de integrar ações voltadas à formação continuada, à valorização docente e ao fortalecimento institucional.
De acordo com a coordenadora de Formação Docente, Cintia de Souza Alferes Araujo, a 1ª Semana de Formação Docente da Unipar 2026 será concebida como um grande encontro institucional. “O evento foi pensado para promover a integração, a atualização pedagógica e o fortalecimento da prática docente no ensino superior, reunindo atividades formativas, momentos de reflexão, alinhamento institucional e troca de experiências, sempre com foco na qualificação do ensino e no desenvolvimento humano e profissional dos professores”, destaca.
Segundo a coordenadora, o caráter inédito da iniciativa representa um marco para a Universidade. “Reunir, pela primeira vez, professores de todas as unidades da Unipar em um mesmo espaço é um momento histórico. Esse encontro possibilita o diálogo entre diferentes realidades, áreas do conhecimento e trajetórias docentes, fortalecendo o sentimento de pertencimento e a identidade institucional”, afirma.
A programação do evento inclui atividades voltadas à atualização pedagógica contínua e à reflexão sobre os desafios contemporâneos do ensino superior. Entre os temas abordados estão metodologias ativas, avaliação da aprendizagem, inclusão, inovação pedagógica e a apresentação de práticas exitosas desenvolvidas pelos próprios docentes da instituição.
Para Cintia de Souza Alferes Araujo, a diversidade das atividades é um dos principais diferenciais desta edição. “A programação foi pensada para contemplar diferentes áreas do conhecimento, perfis docentes e tempos de atuação na Universidade. Essa pluralidade permite que cada professor se reconheça nas atividades e encontre conteúdos aplicáveis à sua realidade em sala de aula”, ressalta.