Ação extensionista da Unipar reuniu 130 participantes e reforçou a conexão entre universidade, empresas e desenvolvimento humano e profissional da comunidade regional
Na última quarta (20), o projeto de extensão Centro Integrado de Apoio a Projetos Empresariais (CIAPE) dos cursos de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Paranaense (Unipar), campus em Cianorte, promoveu uma palestra ministrada pela professora Érica Aparecida Romero Ortega, com o tema sobre educação financeira. Participaram da palestra 130 colaboradores da empresa Hapuk.
A iniciativa teve como objetivo conscientizar os participantes sobre a importância da organização financeira, do consumo consciente e do planejamento para a construção de uma vida financeira mais equilibrada e sustentável. Durante a palestra, foram abordados temas como controle de gastos, endividamento, inteligência financeira, planejamento familiar, consumo emocional e estratégias para melhorar a relação com o dinheiro no dia a dia.
A Professora Érica destacou que a educação financeira vai além dos números e está diretamente ligada à qualidade de vida, à saúde emocional e à realização de objetivos pessoais e profissionais. “Pequenas mudanças de hábitos podem transformar a vida financeira das pessoas e proporcionar mais segurança e tranquilidade para as famílias”, ressaltou.
A ação faz parte das atividades desenvolvidas pelo CIAPE, que busca fortalecer a conexão entre universidade e empresas, levando conhecimento prático e contribuindo para o desenvolvimento humano e profissional da comunidade regional.
Recentemente, o projeto CIAPE foi revitalizado com o objetivo de aproximar os acadêmicos dos desafios reais enfrentados pela indústria. A retomada das atividades ocorreu durante o primeiro LabTalk, realizado no começo do mês de maio, reunindo estudantes, professores e representantes do setor produtivo em uma experiência prática voltada ao desenvolvimento de soluções empresariais.
Na estreia do novo formato, a empresa Avenorte apresentou um panorama sobre os desafios da avicultura e propôs aos acadêmicos demandas relacionadas à logística e ao recrutamento de jovens talentos. A partir disso, os estudantes elaboraram estratégias e propostas utilizando ferramentas de modelagem de negócios, transformando a sala de aula em um ambiente de inovação e conexão direta com o mercado.