Acadêmicos apresentam soluções de negócios em desafio empreendedor

Publicado em 18 de Junho de 2026 às 09:01

Atividade da disciplina de Modelagem de Negócios reuniu estudantes e especialistas para avaliação de projetos desenvolvidos ao longo do semestre

Os cursos de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Paranaense (Unipar), campus de Cianorte, promoveu na última quarta (10), o Desafio de Tubarões, atividade acadêmica que reuniu estudantes em uma experiência voltada à inovação, ao empreendedorismo e à aplicação prática dos conhecimentos desenvolvidos em sala de aula.

O evento marcou a conclusão dos projetos elaborados pelos acadêmicos do 3º período dentro da disciplina de Modelagem de Negócios. A proposta foi idealizada pela professora mestre Priscila Betania Pereira com o objetivo de aproximar os estudantes das dinâmicas reais do mercado, estimulando a criação de soluções para demandas concretas por meio da construção de modelos de negócios inovadores.

Durante a atividade, os grupos tiveram entre cinco e oito minutos para apresentar e defender seus projetos diante de uma banca avaliadora composta por profissionais com ampla experiência em diferentes segmentos empresariais. Inspirado nos tradicionais pitches de investimento, o desafio exigiu dos participantes capacidade de análise, planejamento estratégico, comunicação e visão de mercado.

A banca foi formada por Cristiane Cripa, sócia-proprietária da Crife Corretora de Seguros; Davi Ramos, investidor e diretor da BioAccess; Larissa Mantovanelli, advogada e juíza leiga da comarca de Paraíso do Norte; e Vitória Letícia, empreendedora do setor gastronômico.

Ao longo da noite, foram apresentados oito projetos desenvolvidos pelos acadêmicos: Coffee Pass, Luméra Estofados, MenuQI, LocaFer, Vivenci Joias, El Dourado Pizzaria, Obana Wealth Manager e RenegociaAI. As propostas contemplaram diferentes áreas de atuação, incluindo gastronomia, tecnologia, indústria, investimentos, locação de equipamentos e soluções baseadas em inteligência artificial.

Segundo a professora Priscila Betania Pereira, a iniciativa foi concebida para ampliar a capacidade dos estudantes de identificar oportunidades de negócio e transformar ideias em soluções viáveis. “O verdadeiro diferencial competitivo nasce de projetos autorais e inovadores. O Desafio de Tubarões busca conectar o amadurecimento profissional dos alunos, ajudando-os a enxergar os pontos que muitas vezes passam despercebidos durante o planejamento de um novo negócio”, destacou.

De acordo com os avaliadores, os projetos apresentados demonstraram elevado nível de maturidade, qualidade técnica e potencial de aplicação prática. Além da experiência de apresentar ideias para profissionais do mercado, os acadêmicos tiveram a oportunidade de receber orientações e avaliações que contribuíram para o aperfeiçoamento das propostas.